lunes, 18 de mayo de 2009

roca pintada



Lugar: Está foto fue tomada en la ciudad de Zurich, Suiza en el mes de febrero.

Emisor: La persona que pintó esta pared de roca.

Mensaje: “The walls are the Publisher of the poor.” Significa que las paredes son los editores de los pobres, que quiere decir que a través de las paredes es por donde se pueden expresar personas pobres – en este caso se expresarían a través de un graffiti.

Canal: El canal es estético y artístico debido a que las letras están pintadas sobre la pared de una manera creativa.

Código: Las letras

Receptor: La sociedad o las personas que pasan por esta pared de roca serían los receptores, pues ellos son los que lo ven.

Retroalimentación: La respuesta a este graffiti es desde un punto de vista personal. Unos pueden apreciar que las paredes sean pintadas, mientras que otros no.

Ruido: El ruido en este caso sería que alguien escriba por encima o que lo borre.

domingo, 17 de mayo de 2009

NO FUMAR




CONTEXTO

lugar:En una oficina

día: 05/05/09

hora: 4:30am aproximademente


AUTORES:

El autor (EMISOR) de esta imagen es el dueño de la oficina quien elaboro y coloco ese anuncio a la entrada con el único fin de que las personas que están en ese ambiente (RECEPTOR) y sean fumadores activos lean y observen el mensaje y se abstengan de fumar.


MENSAJE:

Esta imagen muestra un mensaje explicito, ya que muestra con objetivad el significado de lo que nos quiere dar a entender; de que esta prohibido fumar en ese ambiente, con la única intensión de que el publico fumador activo se abstenga de fumar. El canal que utiliza este mensaje es un material tipo cartón en forma de prisma en donde esta adherida las letras; el código que utiliza es el de la escritura en español (comunicación por medio de la escritura). Este mensaje no muestra ruido alguno.

RETROALIMENTACION:

El feedback que origina este mensaje es el de la omisión del cigarro al público que ingrese a esta oficina, y quizá en algunas personas molestia e incomodidad ya que no pueden estar sin fumar.

Lizet

domingo, 10 de mayo de 2009

¡USAME!



Lugar y tiempo: En la calle en una pared. Esta foto fue tomada a las seis de la tarde.

Emisor: La persona que emite el mensaje es el autor del graffiti.

Mensaje: El mensaje es una burla de como las personas no respetan las fachadas de las casas. En este caso es un condón que dice úsame. Este mensaje es para las personas que tienen relaciones, y lo que dice es que usen protección.

Receptor: La sociedad o las personas que pasan por este graffiti serían los receptores, pues ellos son los que lo ven.

Código: Los dibujos, colores y letras usadas en el graffiti.

Canal: La pared donde esta plasmada esta imagen creativa.

Retroalimentación: Que las personas que hacen estos graffitis no respetan lo que tienen que hacer que es no dibujar en las paredes y respetar la fachada

Ruido: El ruido que observamos es que la imagen esta negreada por tanto humo de los carros. Asimismo, cualquier puede venir y pintar por encima de este mensaje.

jueves, 7 de mayo de 2009

EMPUJE DEL JALADOR


Lugar: Miraflores

Emisor: El dueño del local.

Mensaje: El mensaje que transmite el cartel al cliente es que tiene que empujar del jalador para poder abrir la puerta.

Canal: Lingüístico.

Código: Las letras.

Receptor: Los clientes o los que visitan.

Retroalimentación: Las personas saben que tienen que empujar del jalador, lo cual suena un poco irónico y no tiene mucha lógica puesto que uno jala del jalador, no empuja del jalador.

Ruido: El ruido en este caso sería que alguien arranque el cartel.

martes, 5 de mayo de 2009

sitio de comida


Lugar y tiempo: Esta foto fue tomada en una cevichería de la panamericana sur.

Emisor: La persona que emite el mensaje es el dueño del restaurante que ha escrito el menú de su cevichería en un cartel.

Mensaje: La variedad de comidas que hay en la cevichería.

Canal: El canal es lingüístico.

Código: Las letras usadas en el cartel.

Receptor: Los clientes del restaurante serían los receptores.

Retroalimentación: El feedback que origina es apetito al público receptor. Asimismo, se podría decir que origina una incertidumbre entre si es aconsejable comer en esa cevichería puesto dos de los alimentos que hay para comer están mal escritos como: amburguesas y jodot. Vendría a ser una mala propaganda.

Ruido: El ruido en este caso sería que alguien venga y borre lo que dice con el dedo, puesto que está escrito con tiza.

lunes, 4 de mayo de 2009

¡LAS COSAS COMO SON!



CONTEXTO

lugar:panamericana Sur

día: 05/04/09

hora: 11:30am aproximademente


AUTORES:

Los utores(EMISOR) en este mensaje son los Propietarios de la marca sprite, cuyo objetivo es el consumo del público. Los RECEPTORES que observan el mensaje es el público que pasan en carro por la panamericana sur, quizá rumbo a las playas.


MENSAJE:

Este imagen muestra un mensaje implícito, ya que muestra como su principal objetivo el consumo de esta bebida,pero hay un mensaje adicional que nos hace reflexionar y pensar:´´pusimos a la chica para jalarte el ojo´´ que hace alusión a que es muy probable y casi seguro que los conductores mientras están manejando desvíen la mirada y su concentración de la pista y miren a la exuberante y contorneada mujer tomando su sprite y apoyada en una botella de la misma marca de gran tamaño. ´´las cosas como son´´ se refiere a que la reacción de los conductores es la realidad, es así, de que de alguna forma u otra van a mirar a la chica del cartel. El código que utiliza el mensaje es escrito y por medio de las imágenes. El canal que utiliza es creativo y también es el material del cartel donde esta implantada la imagen. el ruido que observamos es que hay un poco de distorsión por la velocidad relativamente alta del auto.

RETROALIMENTACION:

El feedback que ocasiona este mensaje al público es la compra del producto, sed y el deseo de los hombres por la mujer y hasta cierto punto jocosidad de la creativa publicidad.por otro lado tambíen ocaciona la distracción del conductor, que hasta podria ocacionar una accidente.

Lizet

sábado, 2 de mayo de 2009

graffiti


Lugar y tiempo: Esta foto fue tomada en la ciudad de Zurich, Suiza en el mes de febrero. Fue tomada en la tarde, aproximadamente a las seis.

Emisor: La persona que emite el mensaje es el autor del graffiti.

Mensaje: El arte y la creatividad que transmite el autor del graffiti. Asimismo, ya que es un graffiti, parece que el autor quisiera decir que ese espacio es suyo, ya que es él es quien ha pintado ahí.

Canal: El canal es estético y artístico debido a que el graffiti es pintado y es creativo.

Código: Las diferentes formas (imágenes) usadas en el graffiti y los diferentes colores.

Receptor: La sociedad o las personas que pasan por este graffiti serían los receptores, pues ellos son los que lo ven.

Retroalimentación: La respuesta a este graffiti es desde un punto de vista estético puesto que si el receptor lo aprecia o no ya depende del criterio de cada uno. Muchos transeúntes ven el graffiti como basura, como un acto de rebeldía de parte del autor puesto que está pintando en una pared que no es su propiedad.

Ruido: El ruido en este caso sería que alguien venga y pinte encima de este graffiti.

martes, 21 de abril de 2009

EN DIRECCIÓN


CONTEXTO

lugar:PLAZA VEA

día: 27/04/09

hora: 06:30pm aproximademente


AUTORES:

El autor (EMISOR) es el administrador del área de venta de hojas verdes y limones, que tiene como objetivo la orientación de los clientes. Las personas que necesitan comprar estos productos serian los RECEPTORES.


MENSAJE:

Esta imagen muestra un mensaje explicito, ya que da a notar con lucidez su significado; que indica la referencia donde se encuentran las hojas verdes y los limones, con sus respectivos dibujos (comunicación escrita y por medio de imágenes), con la intención de que los clientes (comunicación visual) no estén buscando esta área por todo el centro comercial y que estén orientados. El tipo de ruido que podemos encontrar en la imagen es que en cada cartel observamos una raya por la mitad, lo que quiere decir que han unido dos imágenes para hacer una, pero lamentablemente la han pegado mal, y como podemos observar en el primer cartel, la raya distorsiona la “S” y en el segundo hay un gran abultamiento. El canal utilizado en el mensaje es el cartel donde están adheridas estas imágenes y el código es lo escrito en español y las imágenes mostradas.

RETROALIMENTACION:

El feedback que origina esta imagen en los clientes es el de orientación, conocer exactamente por donde se tiene que dirigir para adquirir su producto objetivo.

LIZET

ME ENCANTA..


CONTEXTO

lugar: Centro Comercial

Día: 13/04/09

Hora: 1:30pm

AUTORES:

El autor (EMISOR) es el dueño de la tienda quien ha colocado la imagen de un helado promocionando su económico precio y sus sabores mixtos.
La sociedad que transita observando esta imagen serían los receptores(comunicación visual).

MENSAJE:

Esta imagen da un mensaje explicito, ya que expresa con claridad la oferta del helado(comunicación por medio de las imágenes) y por los sabores mixtos de chocolate y vainilla. Por este motivo, la intención del mensaje es que a la gente le apetezca el helado, que sienta deseos de este y que apenas lo vea se impresione por la oferta para que así lo compre inmediatamente.
El canal en esta imagen es el cartel donde se implanta esta imagen creativa.
El código es la imagen del helado, el idioma español y el precio del helado.
El ruido sería que alguien venga y malogre el cartel.

RETROALIMENTACIÓN:

El feedback que origina esta imagen en la sociedad es el de apetito, deseos de comer el helado.
Provoca una acción de compra en el público receptor.

LIZET.

¡CHORI PAN!



CONTEXTO

lugar: un quiosco por la calle

Día: 19/04/09

Hora: 2:30pm

AUTORES

El EMISOR del mensaje es el dueño de la tienda quien ha adherido esta publicidad alrededor de su tienda
Los RECEPTORES son la clientela, el público en general que transita por el lugar, son ellos los que perciben este mensaje.


MENSAJE
Esta imagen es un mensaje explicito, ya que podemos observar con claridad un pan con chorizo bien frito y muy provocativo(comunicación por medio de las imágenes), al costado un mensaje que dice DISFRÚTALO (comunicación escrita). La intensión del mensaje y del autor es que las personas que transiten por el lugar (comunicación visual) les apetezca y compren un pan con chorizo igual al que sale en la imagen, que lo disfruten y lo saboreen de la manera más apetitosa posible y que compren muchos más.
El canal en este mensaje seria la publicidad creativa adherida a la tienda. También el uso de la frase DISFRUTALO!! Que le da más intensidad al mensaje. En conclusión el canal es estético.
El código vendría a ser las frases escritas en español, la apetitosa imagen del pan con chorizo y la creatividad implantada en la publicidad.
en está imágen no observamos ningún tipo de ruido o interferecia.

RETROALIMENTACIÓN:

El feedback que origina este mensaje es apetito al público receptor, ganas de comprar más que uno.

LIZEt.

Union familiar

Emisor: El que dibujo el graffiti quiere demostrar un ambiente familiar

Mensaje: que a partir de lo que es el dibujo quiere demostrar

Canal: es el graffiti dibujado encima de la pared

Recepción: Las personas que pasan por esa calle.

Retroalimentación: Por ultimo las personas tenemos que saber que siempre es importante saber, querer a la familia y acá esta representada por un dibujo

familia feliz

Lugar: en la calle

Emisor: La persona encargada en graffiti

Mensaje: La clase urbana lo que piensa una persona por su vida

Canal: El dibujo sobre la pared
Recepción: Las personas que viven por ese lugar

Retroalimentación: En síntesis, uno tiene que saber que hacer con su vida y saber en que pensar y decir en el momento indicado que es lo que demuestra este dibujo.

martes, 14 de abril de 2009

lavandería de la calle



Lugar y tiempo: Florencia, Italia, en una lavandería. Esta foto fue tomada en una tarde de febrero.

Emisor: La compañía de lavadoras que decide poner ese mensaje para la seguridad de las personas y para reducir los riesgos.

Mensaje: Es una advertencia explícita, en el idioma inglés, puesto en una lavadora y quiere decir que la lavadora tiene alta velocidad para girar (high spin speeds) y por eso está prohibido poner a una persona adentro de la lavadora (do not put any person in this washer) y que no debes abrir la puerta mientras cuando la ropa se está moviendo o cuando hay agua adentro (do not open the door when clothes are moving, or water is in washer).

Canal: Es un cartel pegado en la lavadora, y el mensaje está escrito en el idioma inglés.

Código: Las letras que forman las palabras en inglés.

Receptor: Los clientes que van a la lavandería.

Retroalimentación: En síntesis, las personas saben que no deberían meterse a la lavadora y que no deben abrir la puerta cuando hay ropa adentro en movimiento o hay agua.

Ruido: El ruido en este caso sería que alguien venga y saque el cartel.


Alejandra

miércoles, 8 de abril de 2009

one love





Lugar y tiempo: Esta foto fue tomada en la ciudad de Zurich, Suiza en el mes de febrero. Fue tomada en la tarde, aproximadamente a las seis.

Emisor: La persona que emite el mensaje es el autor del graffiti.

Mensaje: En el graffiti podemos ver a un hombre que le da un beso en el cuello a Jesús puesto que el hombre que es besado tiene un aura a su alrededor, y expresa humildad y su la forma y como es su cara nos da la referencia que es Jesús. El mensaje que el pintor quiere expresar es que Jesús es amor y que el es nuestra salvación. Por eso la frase ONE LOVE que quiere decir un amor debido a que debemos amar a Jesús.

Canal: El canal es artístico debido a que el graffiti es pintado y es creativo. También el uso de la frase ONE LOVE soporta el mensaje del autor, haciéndolo más fuerte. En síntesis, el canal es estético y lingüístico.

Código: La forma del graffiti, los colores, y las letras (frase).

Receptor: La sociedad o las personas que pasan por este graffiti serían los receptores, pues ellos son los que ven este mensaje.

Retroalimentación: La respuesta a este graffiti es desde un punto de vista estético puesto que si el receptor lo aprecia o no ya depende del criterio de cada uno. También es de un punto de vista religioso puesto que el mensaje quiere decir que debemos amar a Jesús y no todos tenemos las mismas creencia.


Ruido: El ruido en este caso sería que alguien venga y pinte encima de este graffiti.

martes, 7 de abril de 2009

El respeto y limpiesa


lugar: en un parque pegado en un àrbol

dia: 07/09/2008

hora aproximadamente : 4:00pm

emisor: La persona que quizo que respeten y no malogren la naturaleza

mensaje: en el arbol podemos ver un papel pegado que dice amigo no micciones . gracias reprecenta que la gente que vive por el parque quiere tener un espacio limpio reprecenta la limpieza que tenemos que tener y el respeto

retroalimentacion: es lo que quiere reprecentar ese pedazo de papel pegado en el arbol es la importancia que debemos darle a la naturaleza

lunes, 6 de abril de 2009

¡Hasta Arriba!




lugar: en un parque entre focett con la marina
dia: 07/04/09
hora de la toma: 5:30pm aproximadamente

autores:

Los EMISORES en este caso son tres personas, dos hombres y una mujer, especializados en las artes escénicas y en las comunicaciones. Ellos están haciendo un teatro urbano(comunicación por medio de las artes) cuyo público objetivos son las personas que quieren superarse , ver la escala del éxito, el progreso en la vida y lo cómica que puede se.
Los dos hombres son hermanos, el primero tiene 25 años y el segundo tiene 29, la chica es la menor, tiene 19 años, amigos de la universidad y de trabajo.
Los tres son una coalición de fuerzas positivas y trabajo constante, donde se aloja la perseverancia en cada uno de ellos. Tienen el talento de saber comunicarse y expresarse.
El RESEPTOR serian los transeuntes , quienes se han acercado libremente para oír y observar(comunicación visual y auditiva) esta obra teatral, por la curiosidad de saber el mensaje de la obra. El público es variado, entre niños, jóvenes y adultos, están muy entretenidos al saber que la obra es de un muy buen tema, capta rápidamente la atención y es cómica. La mayoría del público es de la zona y está sentada en el pavimento alrededor de todo el espectáculo.

mensaje:

Este mensaje es implicito ya que los autores quieren llegar a comunicar (comunicacion por medio de las artes)haciendo uso de su cuerpo y las palabras que es posible subir los peldaños de la vida y que siempre en cada peldaño va a estar alguien para ayudarnos, para darnos la mano. Que es posible llegar hasta los más grandes éxitos y sueños.
La persona subida y la que está subiendo a la otra muestra el esfuerzo y la tenacidad con la que hay que subir cada peldaño de la vida, subiendo cada escalón por cada meta u objetivo realizado, donde lo jocoso esta en las equivocaciones y metidas de pata que podamos tener a lo largo de esta gran aventura. la persona parada firmemente, representa las armas y bases necesarias que nuestros padren nos dan , como los estudios, los valores, la educación , ect.
Los autores tuvieron la intensión de transmitir al público (comunicacion visial y auditiva) la fuerza para seguir luchando en la vida y no desvanecer en el camino. El canal utilizado en este caso es el cuerpo,el aire que transporta la voz, y el código seria el idioma español y el habla.
el ruido que interfiere en este medio es la bulla que origina los los carros, algunas personas hablando,niños gritando, etc.

retroalimentacion:

El público oyente está experimentando una sensación de jocosidad, de sarcasmo, de curiosidad, de admiración, que provoca una reacción notoria de esperanzas, de superación en la vida, de tenacidad para lograr sus metas y de seguir viendo más obras de esa índole, la cual se notó en sus felicitaciones y aplausos.


LIZET MELENDEZ